soal sejarah (beserta jawaban)

SOAL SEJARAH INDONESIA KELAS : 10

(BESERTA JAWABAN)

1.  Fenomena alam yang menjadi faktor utama membentuk kepulauan indonesia seperti sekarang ini adalah.......

a.  Letusan gunung api

b.  Tenaga eksogen

c.  Tsunami yang dahsyat

d.  Gerakan lempeng tektonik

e  Perubahan iklim

Jawaban: d

2.  sebagian wilayah di kepulauan indonesia merupakan titik temu antara tiga lempeng,yaitu lempeng Indo-Australia di selatan,lempeng Eurasia di utara dan lempeng pasifik di timur .Pergerakan lempeng -lempeng tersebut ke atas di sebut dengan......

a.  Subduksi

b.  Obduksi

c.  Kolisi

d.  Divergensi

e.  Transgersi

Jawaban : a

3. Alfred Russel Wallace merupakan peneliti flora dan fauna di indonesia yang paling terkenal. Ia membagi indonesia ke dalam dua wilayah yang berbeda berdasarkan ciri khususbaik fauna maupun floranya. Pembagian itu adalah paparan sahul di sebelah.......

a.  Utara
b.  Selatan
c.  Tengah
d.  Barat
e.  Timur

Jawaban : e

4.  Pembagian wilayah indonesia menurut Alfred Russel Wallace  adalah paparan sunda di sebelah........

a.  Utara
b.  Selatan
c.  Tengah
d.  Barat
e.  Timur

Jawaban : d

5.  Zona di antara paparan sahul dan paparan sunda dikenal dengan wilayah wallace. Fauna-fauna yang berada di sebelah barat garis wallace di sebut dengan......

a.  Indo-malayan region
b.  Indo Region
c.  Malayan Region
d.  Australia Malayan Region
e.  Australia Region

Jawaban : a

6.  Sangiran pertama kali di temukan oleh P.E.C Schemulling tahun 1864,dengan laporan penemuan fosil vertebrata dari kalioso,bagian dari wilayah Sangiran. Situs sangiran menjadi sangat terkenal semenjak penemuan.......

a.  Eugene dubois
b.  Von Koeningswald
c.  Van Reitschoten
d.  Ter Haar
e.  Oppernorth

Jawaban : b

7.  Manusia purba pertama kali muncul di muka bumi di perkirakan pada zaman....

a.  Glasial yang merupakan bagian dari Holosen
b.  Kwarter yang merupakan bagian dari neozoikum
c.  Plestosen,Tersier,Neozoikum
d.  Plestosen,Kwarter,Neozoikum
e.  Oligosen,Tersier,Neozoikum

8.  Manusia purba berpindah dari satu tempat ke tempat lain di sebabkan.....

a.  Manusia purba mencari daerah yang subur
b.  Sering terjadi bencana alam
c.  Untuk memperluas lahan bercocok tanam
d.  Manusia purba sangat bergantung pada alam
e.  Sering terjadi peperangan antar kelompok

Jawaban : d

9.  Sisa-sisa tulang belulang manusia,hewan,dan tumbuh-tumbuhan yang sudah membatu disebut juga.......

a.  Relief
b.  Relikul
c.  Fosil
d.  Artefak
e.  Peninggalan

10.  Perhatikan data di bawah ini.

1. Memakan tumbuh-tumbuhan
2. Tubuh besar dan tegap
3. Rahang yang kuat
4. Berjalan tegak
5. Mirip manusia modern
6. Hobbit

Keterangan yang memperlihatkan karakteristik meganthropus paleojavanicus di tunjukan pada nomor..

a.  1,2,3
b.  1,2,4
c.  2,3,4
d.  3,4,5
e.  4,5,6

Yuk tulis kritik dan saran anda di kolom komentar

Terima kasih 

kepada yang sudah mampir di blog saya jangan lupa untuk terus membaca soal soal agar kalian tambah pintar,cerdas dan sukses

Aaaamiiiiiin

Doakan terus semoga blog ini terus memberikan bacaan - bacaan yang berkualitas

Soal sejarah indonesia kls 10 beserta jawaban

SOAL SEJARAH INDONESIA
(BESERTA JAWABAN)

1.  Cara berpikir sejarah yang sama dengan cara berpikir kronologis adalah cara berpikir......

a.  Diakronis

b.  Sinkronis

c.  Anakronis

d.  Periodisasi

e.  Kronik

Jawaban : b

2.  Kronologi berarti sesuai dengan urutan waktu.Tujuan penggunaan kronologi dalam sejarah adalah.....

a.  Memudahkan mempelajari sejarah

b.  Menghindari keracuan waktu dalam sejarah

c.  Memudahkan memahami peristiwa sejarah

d.  Mengurutkan peristiwa sejarah

e.  Terjadi tumpang tindih peristiwa sejarah pada suatu zaman

Jawaban : b

3.  Mempelajari peristiwa sejarah dengan segala aspeknya pada masa waktu dan waktu yang tertentu  dan dengan secara lebih mendalam merupakan definisi dari......

a.  Diakronis

b.  Sinkronis

c.  Anakronis

d.  Periodisasi

e.  Kronik

Jawaban : b

4.  Di bawah ini terdapat pembagian zaman sejarah indonesia yaitu:

-zaman praaksara

-Zaman aksara

Pembagian zaman sejarah secara umum tersebut termasuk ke dalam.....

a.  Cara  berpikir sejarah

b.  Kronik

c.  Periodisasi

d.  Kronologi

e.  Ruang

Jawaban : c

5.  Cara berpikir sejarah yang menyempit dalam ruang dan memanjang dalam waktu adalah cara berpikir....

a.  Diakronis

b.  Sinkronis

c.  Anakronis

d.  Periodisasi

e.  Kronik

Jawaban : a

6.  Zaman praaksara adalah masa kehidupan manusia sebelum mengenal tulisan.Ada istilah yang mirip dengan istilah praaksara yakni istilah....

a.  Aksara

b.  Tarikh

c.  Holistik

d.  Pra holistik

e.  Nirleka

Jawaban : e

7.  Menurut teori terbentuknya bumi,sebuah peristiwa yang menyebabkan terbentuknya alam semesta adalah.....

a.  Big-bang

b.  Guncangan besar

c.  Kejutan besar

d.  Ledakan partikel

e.  Supernova

Jawaban : a

8.  Proses evolusi bumi di bagi menjadi beberapa zaman,zaman sebelum adanya kehidupan adalah.....

a.  Azoikum

b.  Paleozoikum

c.  Mesozoikum

d.  Neozoikum

e.  Megazoikum

Jawaban : a

9.  Zaman dimana hewan mamalia (menyusui),hewan amfibi,burung,dan tumbuhan berbunga mulai ada adalah zaman......

a.  Azoikum

b.  Paleozoikum

c.  Mesozoikum

d.  Neozoikum

e.  Megazoikum

Jawaban : c

10.  Perhatikan data di bawah ini :

1. Dinosaurus
2.  Marmut
3.  Trilobita
4.  Mamalia
5.  Kera
6.  Manusia purba 
7.   Ganggang

Dari data di atas,ciri khas serta situasi dan kondisi bumi pada zaman neozoikum di tujukan pada nomor......

a.  (1), (2), dan (3)

b.  (2), (3), dan (4)

c.  (3), (4) dan (5)

d.  (4), (5) dan (6)

e.  (5), (6), dan (7)

Jawaban : d

Terima kasih yang sudah membaca artikel saya sampai selesai saya ucapkan

TERIMA KASIH

Soal sejarah indonesia kls 10 beserta jawaban

CONTOH SOAL SEJARAH INDONESIA

1. Budaya hindu budha masuk ke indonesia di bawa oleh orang indonesia yang belajar agama hindu dan budha di india ,hal tersebut menurut teori........

a.  Brahmana

b.  Waisya

c.  Sudra

d.  Ksatria

e.  Arus balik

Jawaban : e

2. Menurut N.J krom,budaya hindu budha masuk ke indonesia dibawa oleh para pedagang.Teori ini di sebut dengan teori..........

a.  Brahmana
b.  Waisya
c.  Sudra
d.  Ksatria
e.  arus balik


Jawaban : b

3. Kepulauan nusantara terletak di lintas jalur perdagangan internasional zaman purba melalui jalur laut.Berdasarkan bukti-bukti temuan arkeologis,di perkirakan hubungan dagang yang lebih dahulu berkembang adalah hubungan dagang antara.....

a.  Indonesia dengan arab
b.  Indonesia dengan persia
c.  Indonesia dengan china
d.  Indonesia dengan india
e.  Indonesia dengan gujarat


Jawaban : d

4.  Jalur perdagangan waktu itu sangat di tentukan oleh kepentingan dari.......

a.  Politik
b.  Sosial
c.  Budaya
d.  Ekonomi
e.  Geografis


Jawaban : d

5.  Daerah yang sangat penting sebagai pintu gerbang yang menghubungkan antara pedagang dari india dan cina adalah.....

a.  Selat sunda
b.  Laut jawa
c.  Selat malaka
d.  Selat karimata
e.  Laut selatan sumatera


Jawaban : c

6.  Adanya hubungan perdagangan terbentuklah kerajaan besar dan kerajaan kecil (pasal),hubungan tersebut terjadi integrasi jika.......

a.  Kerajaan pusat mampu mengontrol
b.  Terjadi perang saudara
c.  Di pimpin yang kurang cakap
d.  Terjadi pergolakan
e.  Kurang terjadi komunikasi


Jawaban : a

7.  Berikut ini aspek kehidupan masyarakat indonesia yang tidak terpengaruh karena datangnya india ke indonesia adalah........

a.  Menganut agama hindu budha
b.  Adanya kerajaan
c.  Pemimpin seorang raja
d.  statifikasi sosial
e.  Sistem kasta


Jawaban : d

8.  Masuknya budaya india juga terjadi akulturasi dengan budaya asli indonesia,dalam seni bangunan contohnya.........

a.  Candi prambanan
b.  Pintu gerbang masjid kudus
c.  Relief candi
d.  Candi borobudur
e.  Menhir


Jawaban : a

9.  Candi borobudur merupakan akulturasi budaya indonesia dengan hindu budha,unsur budaya indonesia adalah........

a.  Menhir
b.  Sarkofagus
c.  Dolmen
d.  Yoni
e.  Punden berundak


Jawaban : e

10.  Jaringan nusantara terbentuk melalui........

a.  Agraris
b.  Ekspedisi
c.  Perdagangan
D.  Koloni
e.  Penjajahan


Jawaban : c

TERIMA KASIH

Soal sejarah kls 10beserta jawaban

 SOAL SEJARAH INDONESIA

(BESERTA JAWABAN)

1.  Sejarah berasal dari bahasa arab,dari kata syajarotun yang artinya...

a.  Masa lampau

b.  Pohon

c.  Ilmu

d.  Pengalaman

e.  Telah terjadi

Jawaban : b

2.  Sejarah berasal dari bahasa belanda,dari kata......

a.  Geschiedenis
b.  Geschiecte
c.  Istoria
d.  History
e.  Istory

Jawaban : a

3.  Seorang tokoh yang berkebangsaan
Yunani dan di anggap sebagai "the father of history" adalah......

a.  Ibnu khaldun
b.  Aristoteles
c.  Colling wood
d.  Herodotus
e.  Socrates

Jawaban : d

4.  Menurut orang barat waktu ibarat seperti.......

a.  Lingkaran
b.  Spiral
c.  Garis miring
d.  Garing lengkung
e.  Garis lurus

Jawaban : e

5.  Jika konsep tentang waktu dalam sejarah berkaitan erat dengan kapan peristiwa itu terjadi,konsep ruang adalah konsep yang berkaitan dengan....

a.  Dimana peristiwa itu terjadi
b.  Motivasi terhadap peristiwa
c.  Akibat dari peristiwa tersebut
d.  Mengapa peristiwa itu terjadi
e.  Dorongan dan pencetus peristiwa


Jawaban : a

6.  Peristiwa proklamasi kemerdekaan indonesia yang terjadi di kediaman soekarno di jalan pegangsaan timur NO.56 pada tanggal 17 agustus tahun 1945.
Berdasarkan peristiwa sejarah di atas ,yang dimaksud ruang dalam peristiwa tersebut adalah......

a.  Peristiwa proklamasi kemerdekaan indonesia
b.  Kediaman soekarno di jalan pegangsaan timur NO.56
c.  Soekarno
d.  Tanggal 17 agustus 1945
e.  Kemerdekaan indonesia


Jawaban : b

7.  Tiga unsur penting dalam sejarah yang tidak bisa di pisahkan adalah.......

a.  Unsur ruang,waktu,dan tempat
b.  Unsur ruang,tanggal,dan tempat
c.  Unsur ruang,manusia,dan tempat
d.  Unsur manusia,ruang,dan tanggal


Jawaban : d

8.  Seorang peneliti menulis sejarah masyarakat suku tengger secara kronologis proses terbentuknya suku bangsa tengger sejak runtuhnya kerajaan majapahit,sampai dengan terbentuknya masyarakat tengger yang berasal dari sisa-sisa masyarakat hindu  dari zaman kerajaan majapahit....

a.  Diakronis
b.  Sinkronis
c.  Kausalitas
d.  Periodisasi
e.  Kronik


Jawaban : a

9.  Seorang peneliti menguraikan masyarakat suku tengger dari berbagai aspek seperti aspek letak geografis,sistem dan struktur sosial,ekonomi atau mata pencaharian,data kependudukan,kepercayaan,dan lembaga-lembaga sosial.penulisan sejarah di atas berdasrkan cara berpikir......

a.  Diakronis
b.  Sinkronis
c.  Kausalitas
d.  Periodisasi
e.  Kronik

Jawaban : b

10.  Catatan kejadian peristiwa sejarah berdasrkan urutan waktu disebut.....

a.  Kronologis
b.  Kronos
c.  Kronik
d.  Periodisasi
e.  Anakronis

Jawaban : c

TERIMA KASIH

Pengertian teks eksposisi

TEKS EKSPOSISI

  Merupakan sebuah paragraf atau karangan ,yang terkandung di dalamnya sejumlah informasi yang isinya di tulis dengan tujuan untuk menjelaskan atau memberikan pengertian dengan penulisan yang singkat,padat dan akurat.

TUJUAN TEKS EKSPOSISI

  Untuk menjelaskan informasi tertentu supaya dapat menambah ilmu pengetahuan pembaca sehingga dengan membaca teks eksposisi maka pembaca akan mendapatkan pengetahuan secara rinci suatu hal atau kejadian.

CIRI-CIRI TEKS EKSPOSISI

• Menjelaskan informasi-informasi pengetahuan.
• Gaya informasi yang mengajak biasanya menjawab pertanyaan apa,siapa,kapan,dimana,mengapa,bagaimana menjelaskan tentang sesuatu.
• Tidak memihak berarti tidak memaksakan kemauan dari penulis terhadap pembaca nya.
• Penjelasannya di sertai data-data yang akurat.
• Pakta digunakan sebagai alat konkrittasi.
• Teks eksposisi bersifat objektif dan netral.

STRUKTUR TEKS EKSPOSISI

Pernyataan pendapat(tesis)

  Merupakan bagian teks yang berisikan pernyataan pendapat(tesis)sang penulis.bagian ini biasa di sebut sebagai bagian pembuka

Argumentasi.
   
   Merupakan bagian yang berisikan alasan yang dapat memperkuat argumen penulis dalam memperkuat ataupun menolak suatu gagasan.

Penegasan ulang
   Merupakan bagian yang berisi penegasan ulang pendapat sang penulis.

UNSUR KEBAHASAAN TEKS EKSPOSISI

Pronomina atau kata ganti di bagi menjadi 2:

a.Persona tunggal

Contoh:ia,dia,anda,kamu,aku,saudara -mu-ku.

b.Persona jamak

Contoh:kita,kami,kalian,mereka,hadirin,dan lain sebagainya.

Nomina non persona atau kata ganti bukan orang di bagi menjadi 2:

• Pronomina penunjuk : ini,itu,sini,situ,sana.
• Pronomina penanya : apa,siapa,mana.

Kata texycal di bagi menjadi 4:

• Nomina atau kata benda.

  Merupakankata yang memgacu pada benda.seperti meja,kursi,mobil,dan lain sebagainya.

• Verba kata kerja

  Mengandung makna dasar perbuatan proses atau keadaan .

Contoh:Mandi,pergi, jalan,turun,naik,jatuh,tinggal,tiba,dan lain sebagainya.

• Adjektiva kata sifat

  Kata yang dipakai untuk megungkapkan sifat atau keadaan orang ,benda dan binatang.

Contoh:Cantik,gagah,indah,menawan,lebar,luas,negatif,posirif,jernih,dingin,jelek.

• Adverba kata keterangan 

  Merupakan kata yang melengkapi atau memberikan informasi berupa keterangan tempat ,waktu,suasana,alat,cara dan lain-lain.

Contoh:di,dari,ke,sini,sana,mana ,saat,ketika,dengan,dan sebagainya.

pengertian teks anekdot

TEKS ANEKDOT

  Teks anekdot merupakan sebuah cerita singkat yang lucu dan menghibur yang mungkin merupakan pengalaman dari seseorang.

CIRI-CIRI TEKS ANEKDOT

• Lebih dekat dengan perumpamaan tentang dongeng.
• Menampilkan karakter hewan dan figur manusia pada umumnya sering terhubung dengan realitas. 
• Bersifat humor atau lelucon artinya teks anekdot berisikan kisah-kisah lucu atau gualan.
• Bersifat menggelitik artinya teks anekdot akan membuat pembaca nya terasa terhibur dengan kelucuan yang ada didalam teks.
• Bersifat menyindir.
• Mengenai orang penting atau pun orang biasa.
• Memiliki tujuan tertentu.

-Sarana humor.

-Sarana edukasi.

-Sarana mengkritik.

STRUKTUR TEKS ANEKDOT

Abstaraksi : Pembukaan atau gambaran umum.

Orientasi : Awal mula kejadian.

Krisis : Masalah.

Reaksi : Penyelesaian masalah.

Koda : Koda.

• Abstaraksi

  Merupakan bagian awal paragraf yang berfungsi memberikan gambaran tentang isi teks.

• Orientasi

  Berisikan awal mula latar belakang terjadi sesuatu peristiwa atau kejadian yang terjadi di dalam teks.

• Krisis

  Terjadinya hal atau masalah yang unik atau tidak biasa yang terjadi pada penulis atau orang-orang yang di ceritakan.

• Reaksi

  Bagaimana cara penulis atau tokoh menyelesaikan masalah dalam krisis.

• Koda

  Merupakan bagian akhir cerita bagian tersebut dapat  berisikan kesimpulan mengenai kejadian yang terjadi pada tokoh cerita.

TUJUAN TEKS ANEKDOT

• Untuk membangkitkan tawa.
• Membuat orang terhibur.
• Untuk dapat menggambarkan suatu karakter atau sikap dengan ringan dan singkat sehingga dapat langsung mengarah pada intinya.
• Sebagai sarana penghibur bagi pembaca.
• Bertujuan sebagai sarana pengeritik.

ANEKDOT HUKUM PERADILAN

   Pada jaman dahulu di suatu negara (yang pasti bukan negara kita)Ada seorang tukang tukang pedati yang rajin dan tekun.Setiap pagi dia melewati jembatan yang baru di bangun namun sayang,ternyata kayu yang di buat untuk jembatan tersebut tidak kuat.Akhirnya ,tukang pedati itu jatuh ke sungai.Kuda beserta dagangannya hanyut.Si tukang pedati dan keluarganya tidak terima karena mendapat gara-gara jembatan yang rapuh.Kemudian mereka melaporkan kejadian itu kepada hakim untuk mengadukan si pembuat jembatan agar di hukum dan memberi uang ganti rugi.Zaman dahulu orang dapat melaporkan langsung ke hakim karena belum ada polisi.Permohonan keluarga si tukang pedati di kabulkan.Hakim memanggil si pembuat jembatan untuk di adili.Namun ,si pembuat jembatan tentu protes dan tidak terima.Ia memanggil / menimpakan kesalahan kepada tukang kayu yang menyediakan kayu untuk bahan jembatan itu.Kemudian,hakim memanggil si tukang kayu.Sesampainya di hadapan hakim,si tukang kayu bertanya kepada  hakim"Yang mulia hakim ,apa kesalahan hamba sehingga hamba di panggil ke persidangan?Yang mulia hakim menjawab kesalahan kamu sangat besar.Kayu yang kamu bawa  untuk membuat jembatan itu ternyata jelek dan rapuh sehingga menyebabkan seseorang jatuh dan kehilangan pedati beserta kudanya.Oleh karena itu ,kamu harus di hukum dan mengganti segala kerugian si tukang pedati."si tukang kayu membela diri",kalau itu permasalahannya ya jangan salahkan saya ,salahkan saja si penjual kayu yang menjual kayu yang jelek .Yang mulia hakim berpikir ,benar juga apa yang dikatakan si tukang kayu ini.Si penjual kayu inilah yang menyebabkan tukang kayu membawa kayu yang jelek untuk si pembuat jembatan.

   Lalu tuk-tuk hakim berkata kepada pengawal nya "hai pengawal,bawa si penjual kayu kemari untuk mempertanggungjawabkan perbuatannya.Pergilah si pengawal menjemput si penjual kayu.
Si penjual kayu di bawa oleh pengawal tersebut ke hadapan hakim !yang mulia hakim,apa kesalahan hamba sehingga dibawa ke sidang pengadilan ini?Kata si penjual kayu.Sang hakim menjawab ,kesalahanmu sangat besar karena kamu tidak menjual kayu yang bagus terhadap si tukang kayu sehingga jembatan yang di buatnya tidak kukuh dan menyebabkan seseorang kehilangan kuda dan barang dagangannya dalam pedati."Si penjual kayu menjawab "kalau itu permasalahannya ,jangan menyalahkan saya yang salah pembantu saya dialah yang menyediakan beragam jenis kayu untuk di jual.dialah yang salah memberi kayu yang jelek kepada si tukang kayu itu.Benar juga apa yang dikatakan si penjual kayu itu   itu."Hai pengawal bawa si pembantu ke hadapan ku!"Maka si pengawal pun menjemput si pembantu.

   Seperti halnya orang yang telah di panggil terlebih dahulu oleh hakim,si pembantu pun bertanya kepada hakim perihal kesalahannya.Sang hakim memberi penjelasan tentang kesalahan si pembantu yang menyebabkan tukang pedati kehilangan kuda dan dagangannya se pedati .Si pembantu tidak se cerdas tiga orang yang telah di panggil terlebih dahulu sehingga ia tidak bisa memberi alasan yang memuaskan sang hakim.Akhirnya,sang hakim memutuskan si pembantu harus di hukum dan memberi ganti rugi.Berteriaklah sang hakim kepada pengawal.Hai pengawal masukkan si pembantu ini ke penjara dan sita semua uangnya sekarang juga.

   Beberapa menit kemudian ,sang hakim bertanya kepada si pengawal ,hai pengawal apakah hukuman sudah di laksanakan ?si pengawal  menjawab belum ,yang mulia ,sulit sekali untuk melaksanakannya ,sang hakim bertanya,mengapa sulit?bukankah kamu sudah biasa memenjarakan dan menyita uang orang ?si pengawal menjawab ,"sulit,yang mulia .Si pembantu badannya terlalu tinggi dan penjara yang kita punya tidak muat karena terlalu sempit dan si pembantu itu tidak punya uang untuk di sita .Sang hakim marah besar ,kamu bego amat !Gunakan akal kamu ,cari pembantu si penjual kayu yang lebih pendek ,kurus,dan punya uang!Kemudian si pengawal mencari pembantu si penjual kayu yang lain yang berbadan pendek ,kurus,dan punya uang.


    Si pembantu yang berbadan pendek ,kurus,dan punya uang bertanya kepada hakim,wahai yang mulia hakim.Apa kesalahan hamba sehingga harus di penjara ?Dengan enteng nya sang hakim menjawab,kesalahan kamu adalah pendek,kurus dan punya uang.!!!!

     Setelah si pembantu yang berbadan pendek ,kurus,dan punya uang itu di masukkan ke penjara dan uangnya di sita ,sang hakim bertanya kepada khalayak ramai yang menyaksikan pengadilan tersebut ,saudara-saudara semua,bagaimanakah menurut pandangan kalian,peradilan ini sudah adil ?Masyarakat yang ada serempak menjawab ,adil!!!!!!!!


Abstraksi : Pada zaman dahulu di suatu negara (yang pasti bukan negara kita)ada seseorang tukang pedati yang rajin dan tekun.(paragraf 1)

Orientasi  : Setiap pagi dia membawa barang dagangannya ke pasar dengan pedati nya(paragraf 1)

Krisis       : Suatu pagi dia melewati jembatan yang baru di bangun namun sayang ,ternyata kayu yang di buat untuk jembatan tersebut tidak kuat akhirnya ,tukang pedati itu jatuh ke sungai kuda beserta dagangannya hanyut .(paragraf 1)

Reaksi     : Si tukang pedati dan dan keluarganya mereka melaporkan kejadian itu kepada hakim untuk mengadukan si pembuat jembatan agar di hukum dan memberi uang ganti rugi.Permohonan keluarga si tukang pedati di kabulkan.(paragraf 2 dan 3)

Koda          : Masyarakat yang ada serempak menjawab adil!!!(paragraf 9)

TERIMA KASIH

    

teks hasil observasi

TEKS LAPORAN HASIL OBSERVASI

    Teks laporan observasi adalah teks yang menjelaskan tentang informasi mengenai sesuatu baik itu hewan tumbuhan alam fenomena sosial.Hasil karya manusia dan fakta alam sesuai fakta dengan klasifikasi kelas dan sup kelas yang ada di dalamnya berdasarkan hasil observasi yang telah dilakukan.

STRUKTUR TEKS LAPORAN HASIL OBSERVASI

    Struktur adalah bagian-bagian yang membangun sebuah teks menjadi sebuah teks laporan hasil observasi.Struktur teks laporan hasil observasi di bagi menjadi menjadi 3 bagian sbb:

1. Definisi secara umum merupakan bagian pembuka pada teks hasil observasi pada bagian ini terdapat pengertian dan gambaran umum untuk sesuatu yang di bahas.

2.  Definisi manfaat bagian teks yang menjelaskan tentang manfaat dan disajikannya teks tersebut.

3.  Penutup berisikan kesimpulan singkat dari semua hal yang telah di paparkan.

CONTOH TEKS NEGOSIASI

•  Benda di dunia dapat di kelompokan atas persamaan dan perbedaannya dengan pengelompokan ,benda-benda itu lebih mudah di pelajari.
•  Semua benda di dunia ini dapat di klasifikasi menjadi 2 kelompok,yaitu benda hidup dan benda mati.
•  Yang pertama sering di sebut makhluk hidup dan yang kedua di sebut makhluk/benda mati.Benda hidup mempunyai ciri-ciri umum sbb:

-Bergerak.

-Bernafas.

-Tumbuh.

-Dan mempunyai keturunan.

•  Benda hidup juga membutuhkan makanan.
•  Benda mati di bedakan dari benda hidup karena benda mati tidak mempunyai ciri-ciri umum tersebut.

 Kera, tumbuh-tumbuhan,ikan dan bunga adalah contoh benda hidup.Sementara itu,kaca,air,plastik,baja dan oksigen adalah contoh benda mati.

•  Benda hidup dapat dikelompokkan lagi menjadi binatang dan tumbuh-tumbuhan pengelompokan itu di lakukan karena keduanya berbeda dalam beberapa hal.Tumbuh-tumbuhan tidak dapat bergerak dari satu tempat ke tempat  lain.Tumbuh-tumbuhan tidak mempunyai otak,jantung,paru-paru dan darah,tetapi hidup.Selain itu tumbuh-tumbuhan dapat melakukan sesuatu yang sangat penting yang tidak dapat dilakukan oleh binatang-binatang lain.Tumbuh-tumbuhan dapat menghasilkan makanan sendiri.Sedangkan binatang tidak.Rumput, gandum,dan tanaman keras adalah jenis tumbuh-tumbuhan tidak berbunga.Mawar jagung,dan tanaman buah mempunyai bunga,tetapi jamur,lumut,dan pakis tidak.
•   Selanjutnya binatang dapat di bagi menjadi vertebrata dan invertebrata.Vertebrata bertulang belakang meliputi,manusia,burung,anjing,katak dan lain-lain.Sedangkan invertebrata tidak bertulang belakang meliputi ubur-ubur,kupu-kupu dan laba-laba.Terdapat 5 kelompok vertebrata,yaitu mamalia,burung,amfibi,reptilia dan ikan.

TERIMA KASIH